De poppenhoek en winkel maakte plaats voor een grote oceaan.

In en op de zandtafel!

In de boekenhoek zochten we informatie op over de zeedieren of gingen we met de zaklamp op zoek naar de zeemeermin.

Aan de hand van qr-codes konden we nog meer informatie vinden, of luisterden we naar een verhaaltje of maakten we de schelpenpuzzel.

Met de clics en knex bouwden we vissen.

We leerden de letter V zowel visueel als auditief, met plasticine boetseerden we deze letter , met parels maakten we de letter na en we luisterden ook naar heel veel woordjes, op zoek naar woorden die beginnen met deze letter.

Op de lichttafel werd er met blokjes een vis gemaakt,  ook oefenden we de pincetbeweging, met een pincet de vis versieren waarbij we dan ook nog eens moesten tellen hoeveel steentjes er waren.

Ook met de schakels oefenden we het tellen : hier kregen de octopussen armen waarbij de kleuters correct moesten tellen.

We maakten samen één grote puzzel: éénmaal deze puzzel gemaakt was werd deze puzzel een grote zoekprent.

Met zijn tweetjes werken aan een vissenmandala.

Kleurprenten rond het thema

We speelden het visspelletje.

Aan de knutseltafel werd er getekend, gekleefd en geknutseld.  Elke kleuter koos een zeedier uit.  Mat papier maché proberen we er een echte 'kunstvis' van te maken.  Benieuwd wat dit gaat worden. Hieraan werken we verder tijdens ons volgend thema.

Hoera voor Ynora!